創業從一份商業計劃書開始,如果一開始不做好計劃,目標和定位不清晰,沒有明確平臺的工作重點,團隊就容易走彎路。
外賣平臺計劃書要條理清晰。消費對象是誰?運營成本是多少?而看似復雜的商業計劃書,只要把住脈絡,其中包括的無非還是經營中要回答的幾個關鍵問題。
即產品是什么?消費對象是誰?消費群體有多大?項目的市場前景如何?你的競爭對手的情況如何?目前的市場狀況怎樣?
目前的時代是一個合伙共創的時代,團隊的力量大于個人,需要招募優秀人才。
尤其是運營校園外賣平臺,一個人分身乏術,需要幾個有能力的合作伙伴一起發力。
招募的伙伴最好是有外賣平臺運營經驗的,即使對方沒有經驗,也要校園平臺項目充滿熱情善于學習,才能對團隊做出價值和貢獻。

當你組建了校園創業團隊,寫好了商業計劃書,做好了基礎的準備工作后。你們團隊可以聯系學校里關系不錯的老師或者輔導員,給老師匯報一下你們的校園平臺項目。
當你們獲得老師的認可和支持后,可以請求老師出面幫你們向學校領導申報校園項目,獲得學校的書面支持,獲得免費的辦公場地。
校園是一個相對封閉的環境,學生基數大,居住集中,年齡差距小,消費趨勢雷同,生源和就業地都是天南海北,寒暑假交替,學生四年一交替。所以校園外賣平臺可以做到可持續性發展。
你們團隊可以整合資源,在學生和校內外的實體店之間,搭建一個校園外賣平臺,但是不局限于外賣這一個校園服務。
你們可以把學校的線下實體店,如校園餐廳、校園超市、校園打印店、校園水果店等,加入到平臺之中,吸引更多學生消費者。同時為學生提供信息發布、兼職信息和跑腿代辦的機會。
校園外賣平臺運營,要選擇一套優質的校園外賣訂餐跑腿系統,只有系統功能全面,運行穩定,顏值較高的系統,學生消費者和校園商家及配送員才能更高效更便捷,平臺才能長期良好發展。
金優外賣外賣訂餐系統,可以全面整合各大校園餐廳及食堂資源,開通網上訂餐,為本校師生提供快捷的APP、微信或小程序的外賣送餐、預定服務。
金優外賣專送系統,專為校園配送團隊服務,滿足學生用戶的即時配送需求。
校園外賣平臺能夠自主添加餐廳及菜品類目,用戶端菜品狀態實時更新。用戶下單方式簡單便捷多樣。
